七月的武汉蒸腾着热浪，不同家庭的暑假规划早已各有模样。老师家的孩子跟着父母穿梭在博物馆与科技馆，在历史文物和前沿科技中汲取知识养分；经营白领家的客厅里，塞满了各类培优机构的课程表，孩子在数理化的题海中鏖战；普通家庭的孩子或许正守着电视消磨时光，偶尔跟着长辈去乡下感受田园生活；公务员家的孩子则被安排进了书法、编程兴趣班，全方位提升个人素养。然而，在众多暑假打开方式中，提前布局往往是最有效的。
张老师是武汉某中学的语文教师，今年暑假，他带着孩子走访了北京、南京等地的博物馆。“想让孩子在人文历史的熏陶中开阔眼界。” 张老师说。但旅行结束后，孩子似乎并没有太大的收获，“走马观花，回来写作文还是老样子。” 而经营白领王女士给孩子报了数学、英语、物理三门补习班，花费近两万元，孩子却疲惫不堪，成绩提升也不明显。普通家庭的李阿姨无奈地表示，孩子在家天天玩手机，根本管不住。公务员赵先生为孩子安排的兴趣班，虽然培养了孩子的爱好，但在升学竞争中，似乎缺乏足够的竞争力。
事实上，暑假正是学生拉开差距的黄金时期。教育研究机构曾对近万名中学生进行跟踪调查，发现合理规划暑假的学生，新学期开学后成绩平均提升 15%，而虚度假期的学生，成绩下滑比例高达 60%。尤其在竞争激烈的升学赛道上，这个暑假更是成为 “超车” 的关键节点。
就拿美术高考来说，湖北省美术高考本科率仅 35.33%，这意味着每 100 个美术生中，只有 35 人能顺利进入本科院校。而那些在暑假就开始系统学习美术的学生，往往能在后续的备考中占据先机。他们通过暑假的集中训练，不仅掌握了扎实的绘画基础，更培养出独特的艺术思维，这些优势在考试中发挥得淋漓尽致。
不仅如此，暑假学习美术还能培养孩子的综合素养。在绘画过程中，孩子需要观察、思考、创作，这一系列过程能有效提升观察力、想象力和创造力。这些能力，无论对于未来的专业学习，还是日常生活，都将产生深远影响。
与之形成鲜明对比的是，去年暑假在武汉哥图画室学习的孩子们，却收获了意想不到的成长。师资团队绝大部分来自三大美术学院、985、211 重点大学的优秀毕业生，且全部为全职老师，他们丰富的教学经验和扎实的专业功底，为学生的美术学习保驾护航。面对美术高考改革，让学生从容应对考试变化。
这个暑假，与其让孩子在旅行的疲惫、补习的压力或无所事事的虚度中度过，不如换个思路，选择哥图画室。在这里，孩子不仅能提升美术专业技能，还能培养审美能力和创造力，更有机会在未来的升学竞争中脱颖而出。
